Публикации по теме «11 класс» (21741-21760)
Данную разработку лучше использовать как внеурочное мероприятие на предметной неделе. Разработана презентация.
Задачи:
- обобщить знания об особенностях географии и экономики крупных регионов и стран мира;
- формировать представление об уровне развития национальных традиций, культуры стран мира;
- формирование навыков сотрудничества и сотворчества, способности работать в группе;
- формирование познавательной активности учащихся, привлечение к внеклассной деятельности.
В наше кафе-бистро «У Архимеда» могут попасть только те, кто знает, любит и увлекается физикой, математикой, информатикой, только те, у кого есть знания, эрудиция и таланты.
ЦЕЛЬ: повышение интереса к интеллектуальной деятельности, развитие мышления и общей осведомленности, развитие коммуникативных компетенций, развитие умений быстро принимать правильное решение.
Программа работы педагога Федуловой И.Н. с одаренными детьми по предметам география, биология, химия, краеведение, природоведение.
Цель: обеспечить возможности творческой самореализации личности учащихся в различных видах деятельности.
Место проведения оформлено плакатами, шарами, звонками и другой школьной атрибутикой.
Ведущий 1:
- Добрый день, дорогие друзья –
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот торжественный час
Своих питомцев уж в который раз
Наша школа выпустит сейчас!
Здесь будет изображение: /data/edu/files/f1438782356.jpg (724x381)
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие.
Заучивание наизусть – важный элемент в домашних заданиях. Учители вы своих ребят правильно заучивать текст?
Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1437393831.jpg (630x425)
(на основе анализа результатов ЕГЭ 2014 г.)
В проекте КИМ ЕГЭ 2015 года по Информатике и ИКТ - содержательных изменений нет. Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–6: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру,соответствующую номеру правильного ответа.
В пояснительной записке к комплекту тем итоговых сочинений участникам испытания даются некоторые рекомендации по его прохождению.
- Выберите только одну из предложенных тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему.
- Рекомендуемый объём − не менее 350 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные). Если в сочинении менее 250 слов, то за такую работу ставится «незачёт».
